为深入贯彻落实习近平总书记关于文化遗产保护传承和乡村振兴的重要指示精神，积极响应党中央“加强农耕文化传承保护”的战略部署，充分发挥涉农高校在服务国家文化强国建设和乡村振兴中的重要作用，由二十四节气保护传承联盟指导、涉农高校二十四节气传承与创新联盟主办、中国农业大学和河北农业大学共同承办的第二届“涉农高校二十四节气创意设计联合大赛”正式启动。沈阳农业大学农学院大气科学教研室王艳华老师带队参与了本次比赛。
王艳华老师带队参赛
卓越成就 再创辉煌
热烈祝贺沈阳农业大学农学院2022级应用气象学专业的付瑾钰、王誉霖、齐雯靖、张雯婷、刘河秀、雒侯轩同学，其作品《鸟鸣节序，字藏物候》在“青春飞扬·节气风采”专项赛道中荣获特等奖。
设计理念
本设计以中国传统二十四节气为叙事轴线，深度融合物候特征与文化意象，构建“节气-物候-人文”三位一体的视觉表达体系。
通过遴选具有时令特征的珍稀鸟类为主体元素，结合节气代表性植物与艺术符号，创作二十四幅独立插画。主体选择分布在中国，独具特色的物种，体现中国多样的气候种类和丰富的地理资源。整体设计以篆书字形为结构框架，每季六节气插画可拼合成“春”，“夏”，“秋”，“冬”小篆字形，形成视觉系统性与文化隐喻性的双重表达。
文化溯源与设计逻辑
二十四节气体系肇始于商周，成熟于秦汉，故选用同期发展至臻的小篆字体作为字形基底。篆书圆劲婉通的笔势与节气循环往复的时序特征形成美学呼应，同时暗合“天人合一”的传统文化哲学。同时，尽可能保留飞鸟与植物的灵动姿态，使独立画面自然呈现。运用不同的主体色彩区分节气特色，并通过渐变色阶构建四季色彩过渡体系，强化节气更迭的视觉感知。画面布局上采用虚实相生的留白手法，既突出主体形象，又营造出深远的意境空间。四季印章元素作为画面点睛之笔，体现国风意境之美。同时，对四个季节采用不同的表现手法，春季使用纺织质感，夏季使用赛璐璐风格，秋季使用水彩画法，冬季使用传统国画手法，避免视觉疲劳。
选用物候上代表节气的植物，以及栖息地上代表气候的鸟类作为主体元素，如夏季选用的鸟类多分布于我国南方亚热带地区，个别节气选择独特物候标志物种，如大雁和燕子，或选择独特的文化标志性物种，如作为“鸟鸣节序，字藏物候”的彩蛋出现的唯一一只哺乳动物——鼯鼠，俗名寒号鸟。
当同一节气的6个季节聚合在一起，整体剪影将呈现对应节气的篆体字型。
以节气为笔，描绘自然之美；以美育为翼，传承农科学魂。气象专业的学子们凭借专业视角解读时节韵律，用艺术巧思诠释农耕智慧，在笔墨之间展现出求真务实的治学态度、扎根大地的责任担当，以及探索创新的青春锐气。愿这份对美与自然的热爱，能持续助力农科学子深耕气象领域。在观云测雨、服务“三农”的道路上，既具备扎实的科学素养，又拥有深厚的人文情怀，让节气之美、农科之韵在新时代绽放出更绚丽的光彩！
