根据《沈阳农业大学教学研究立项实施办法》和《关于开展2022年沈阳农业大学本科教育教学研究项目立项工作的通知》(教通〔2022〕77号)要求,经项目负责人申请、学院(部、中心)推荐,校教学研究立项评审专家组评审,拟确定170个项目为学校2022年度教育教学研究项目。其中,农学院获批重点项目1项,教学专项9项,青年项目4项。
沈阳农业大学2022年度教育教学研究立项审定结果 |
课题名称 |
主持人 |
参加人 |
课题类别 |
新农科建设背景下农学专业教育与创新教育深度融合模式研究与实践 |
贾宝艳 |
宫香伟、张鹤、姜英、钟雪梅、敖雪、王术 |
重点项目 |
新农科建设背景下“产学研结合”构建专创融合一职多能师资体系探索与实践 |
贾宝艳 |
王术、敖雪、王岩、黄元财 |
子项目 |
新农科建设背景下基于“专创融合”的农学专业校企合作协同育人模式探索与应用 |
宫香伟 |
刘春娟、王婧、杜万里 |
子项目 |
新农科建设背景下思政赋能“专创融合”农学人才培养模式探索与实践 |
张鹤 |
于海秋、赵新华、刘喜波、苗微 |
子项目 |
新农科建设背景下农学专业理论教学的“专创融合”育人模式探索与实践 |
姜英 |
姚兴东、钟超、刘畅、齐华 |
子项目 |
作物生理研究法课程思政教学的路径探索与实践 |
王晓光 |
王岩、蒋春姬、钟超、杨旭 |
教学专项 |
“三全育人”视域下高校党史学习教育与思政教育协同育人模式的研究 |
王野 |
李晓安、郭瑞、乔延艳、李芳时 |
教学专项 |
农业气象学课程思政教学体系建设与实践研究 |
衣莹 |
李秀芬、殷红、刘江、隋明 |
教学专项 |
顾慰连优秀思想挖掘与融入课程思政的路径与机制 |
张雯 |
李晓安、李启坤、王宏伟、衣莹 |
教学专项 |
新农科背景下线上线下融合教学改革探索与实践-以耕作学为例 |
赵新华 |
于海秋、王晓光、张文忠、蒋春姬 |
教学专项 |
新农科背景下大气科学专业数值天气预报课程群的构建与实践 |
高西宁 |
刘利民、李玥、周立宏、任传友 |
教学专项 |
以新农科建设理念为导向的植物分子育种课程教学改革与实践 |
崔志波 |
孙健、王婧、杜万里、金诚诚 |
教学专项 |
农学卓越班专业主干课程教学模式改革探索——以遗传学教学为例 |
程海涛 |
李春红、于翠梅、马兆惠、孟德璇 |
教学专项 |
基于课程思政理念的生态学专业课程教学设计与教学方法探索 |
燕雪飞 |
赵天宏、郭伟、刚群 |
教学专项 |
专业认证背景下生态学专业实践教学质量提升-以“种群生态学实习”课程为例 |
刚群 |
赵天宏、郭伟、孙备 |
青年项目 |
新农科背景下基于DoublePass模式的农学专业英语课程改革探索 |
刘畅 |
王术、赵明哲、周宇飞、刘春娟 |
青年项目 |
本科生在遗传学Ⅲ课程学习过程中自主学习模式的探索与应用研究 |
孟德璇 |
程海涛、于翠梅、赵明哲、李春红 |
青年项目 |
大数据背景下试验设计与统计分析课程教学改革与实践 |
钟超 |
关欣、姚兴东、姜英 |
青年项目 |