为贯彻落实《中共沈阳农业大学委员会关于全面服务乡村振兴战略推动高质量发展的若干意见》等文件精神，引领广大青年深入农村一线，进一步了解国情、民情、农情，增强社会责任感和认知能力，积极投身乡村振兴建设之中，我院开展了2022年大学生寒假社会实践活动。文件一发布，众多学子便积极投身到社会实践的阵营当中。

让我们一起来看一看农苑学子在“服务乡村振兴，我为家乡特色产品代言”的主题活动中的风采吧！

��农科四时

科教兴农，人才强农

雪地中收获大豆

稻谷晒场

2021/12/21

养殖

参观养殖场

��本科生组

社会实践调查

第一组

20级农学五班帮统村队

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，发现了现在的自己是最幸福的。这一次社会实践给了我学习的机会，也给了我一次记忆深刻的经历。

此次寒假为了了解广大人民对服务的需求，我们组进行了深入的走访调查。三下乡活动不只是一种磨练，更是对生活的投入。一个养殖人在养殖场里兢兢业业一辈子，这份感动让我更加坚定了我们这次实践是有意义的。在实践中我也发现了自己的不足，在走访一名有一定专业知识的养殖人时，他提问的很多问题我都不能很好地解释，甚至不知道怎么回答，真的为自己的专业知识不足惭愧，也为自己没有准备充分而羞愧。通过实践，会发现从书本上学到的东西运用到实际中来是有相当的难度和障碍的，实践让理论更深刻。要从实践中学习，从学习中实践。

半个月的社会实践虽然比较辛苦，但是我们从中收获的更多是快乐，是丰富的人生经历。

第二组

21级植产一班中河村队

今年的社会实践活动进程已过大半，我从什么都不懂的新人变成了能够熟练说出瓜蒌籽制作流程的“参与者”。在实践的过程中，我逐渐意识到乡土企业变强变大的重要性，人工棚内悉心照料瓜蒌的农民伯伯，加工车间里挥洒汗水、翻炒瓜蒌籽的工人，以及操作后台给瓜蒌籽包装和整理的操作员，他们脸上的笑脸印证着一个共同的目标，那就是将瓜蒌籽传播到更远的地方，让更多的人享用到这一古老而美味的食物。公司负责人非常配合，带领我参观工厂的同时还向我仔细讲解我不懂的地方，很温暖也很感谢。

作为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

第三组

21级植产二班德胜村队

今年冬天是我步入大学的第一个寒假，参加了大学生寒假社会实践活动。我的家乡是辽宁省西丰县内的一个小乡村。在我小时候这里还是一下雨就变得泥泞的土路，现在随着乡村振兴计划的实施，条条柏油路从县里通往乡下，道路两边也竖起了太阳能路灯。

近年来，镇中为做到精准扶贫，建立中草药材示范基地。实现长效帮扶机制，在每年纯收入中提取一定比例的资金进行帮扶。在实践期间我走访了许多家，着重采访了主要负责这项工作的村干部。从村干部那得到村民们在地里干活的各种图片，也从中了解到了村民的辛苦。

这次实践活动丰富了我的实践经验，还让我见识到了农村翻天覆地的变化，更是让我在这次实践中了解到乡村振兴战略对村民的重要。

第四组

21级大气科学四父村队

毛主席曾说过：“唯独人们的社会实践，才是人们对于外界熟悉真理性的标准，真理的标准只能是社会的实践。”实践活动给我们大学生提供了一个认识社会的平台，让我们早一点认识要生存的环境，并让我们在实践活动中获得书本上学不来的宝贵经验，并找到了理论与实践的最佳结合点。这次学校的实践内容有关乡村振兴，我们组的实践内容有关瘦肉型肉用猪的养殖，我了解到我们平时天天吃的猪肉是从仔猪培养到成猪，可能发生的病的症状以及诊疗方法，每个阶段猪所吃的饲料，如何挑选猪崽，怎么防病虫害等等知识。

经历这次实践活动，让我感觉做好每一行都不容易，都需要学习大量相关的专业知识并结合实际情况进行变通创新，还意识到了积累经验的重要性。虽然这次实践活动已经结束了，但我相信这次实践带给我的启发将会伴随我今后的生活中，为我今后的工作打下良好基础！

��研究生组

社会实践调查

第一组

21级大豆班杨光小组

此次利用假期时间进行的社会实践，通过调查了解到了银川市西夏区军马场当地主要种植情况，通过农户的讲述使我学习和掌握了当地牧草紫花苜蓿种植的基本情况，并通过自己查阅相关资料和向农户学习，初步形成了适用于当地紫花苜蓿栽培管理的技术规范体系，并对农户生产过程中出现的一些问题提出了较为合理的解决方案，为农户的苜蓿种植生产和经济效益增收提供了参考。

虽然此次假期社会实践活动很短暂，但它带给我深远的影响，使我收获颇丰，感触很深.我进一步了解当地的民情和农情，也增强了社会责任感和认知能力。我充分认识到身为当代青年农学学子应当将理论与实践相结合，充分利用自己所学知识，深入了解农业生产一线的情况，运用科学方法，为农户的生产实现增产增收，为当地的农业发展做出自己的贡献。

社会实践

杨光小组

夏季苜蓿田间生长情况

苜蓿收割后干草第二组

21级农村发展班靳泽群小组

我所在的村庄位于辽宁省锦州市黑山县，我们村大部分的农户种植的农作物是玉米。由于今年秋收季节天气不佳，很多玉米被风刮倒，所以不能用收割机收割，使用了较多的人力，因此农户都比较劳累。去调研时，恰巧碰到一农户在打玉米，收粮人员来家中收取玉米，我也借此机会了解到普通农户种植玉米的投资会分为两部分，一部分是种子化肥农药的消费，另一部分是土地的租金。

不当家不知柴米油盐贵，经过这次调研，我才真正了解了农民的种植以及收成情况。我原本以为农民通过春种秋收，能够获得丰厚的硕果，可却听到农民伯伯说现在的粮食不值钱，而物价却在不断上涨，他们不得不找些其他赚钱的活儿来贴补家用。有的农户去打零工，有的农户则是自己饲养一些家畜，农民靠着勤劳的双手发家致富属实是不容易。在这机械化的时代里，希望农民都能留下一个好身体。这次的社会实践让我更了解农村的生活，更加知道生活的不易。

社会实践

靳泽群小组

玉米收获后的处理工作

第三组

21级农村发展班王雅楠小组

乡村振兴的首要在于产业振兴，通过本次社会实践，本实践小组在辽宁省朝阳市喀左县的西关村展开社会实践，并在此过程中发掘出本村的特色种植产品——文冠果。苗木产业在当地有多年的发展基础，成为当地部分农民增加收入的突击，而文冠果有望成为其产业的特色苗木品种，但当前由于缺乏资金、人才等要素，对于文冠果产业链的延长还有所欠缺。

在实践过程中不仅直接学习到了关于文冠果种植、运输等等相关知识，更深刻地了解到在田间时间的重要性，必须按部就班地根据时令安排每一种作物的种植、除草、喷施农药，缺少哪一步都可能会直接影响明年的收获。想要促进乡村振兴首先要真正融入农村，与农民建立亲密的联系与接触，再利用专业知识提出针对发展问题的对策，只有中国乡村的每个角落成功振兴，乡村振兴才算真正落到了实处。

社会实践

王雅楠小组

文冠果苗运输前的捆装

文冠果苗冬季状况

第四组

21级特色作物与耕作班彭丽洁小组

农业是国家的根基，随着近几年中央一号文件内容和含义的不断丰富和延伸，全社会对于三农问题的意识也不断地加强。利用现代科技手段和新媒体运营策略，加速新时代乡村振兴战略已经成为了一种新的风潮。作为农业院校的学生，利用所学所用所感积极投身于新农村建设我们责无旁贷。所以在今年寒假，我们特色产品调研队以凌源黄瓜这一特色农产品为基础来开展我们的实践调研活动。

凌源市的温室黄瓜产业规模领先全国，凌源黄瓜以瓜条直，瓜色美，口感清香、特抗瓜打顶，抗病能力强等优质产品性状闻名。为了采集到的一线生产的实际信息，我们来到了辽宁省凌源市三十家子镇的一个黄瓜大棚进行生产实践调研。通过与农户的交谈我们可以了解到最近黄瓜市场价格，而且年关将至，蔬菜的需求量也随之增加，黄瓜价格还会继续上升。我们可以看出黄瓜市场的供求保持稳定上升趋势，经济效益一片大好，农户收益年年增高！

社会实践

彭丽洁小组

观察黄瓜长势

调查瓜叶是否有病虫害

///////////

在此次乡村振兴战略研究院组织开展的社会实践活动中，大学生不惧艰难，走进乡村，了解家乡特色；充分利用网络时代信息化，将乡村特色介绍给社会。在实践中体会到了不仅要学好学校里的理论知识，还要不断从生活实践中加以运用所学的理论知识，在实践的同时学习一些在课堂上未能涉及的知识，不断地从各方面武装自己。

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。有了此次社会实践的经历，相信大家一定会更加努力地提升自己。