乡村
社会
实践
我为家乡代言
回访母校，感恩母校
社会实践阶段性汇报
“同心共圆中国梦，我为家乡代言”2023年寒假社会实践活动已全面展开。农学院积极动员，共组建社会实践小组184支，共计725人参与返乡社会实践。足迹遍布辽宁、河南、贵州等17个省、3个自治区、4个直辖市、88个市184个村。学院团委全盘部署，博士团和视频指导小组积极助力，社会实践工作有序推进。
01
郭庄村——王静宜组
小组成员
组长：21级农学2班王静宜
组员：21级农学2班彭江兰
21级农学1班吉文虹
21级农学1班陈开裕
实践心得
我们小组调研的地点是位于河南省南阳市镇平县郭庄乡的团中村，特色产品是生菜。作为一位农学专业的大学生，我深知深入基层、躬身实践是我们必须要做的，是极其重要的一步。但在学校社会实践前，我从未真正切实接触、了解过这些。
通过学校组织的社会实践活动，我找到了村支书，和村支书一起参观了所在村的蔬菜大棚基地。此时虽是寒冬，但大棚中蔬菜依然绿油油，我看到采摘工人们在大棚中忙碌的身影，了解到大棚蔬菜的具体种植流程和种植规模。
我不再像大一初次采访时那样紧张和拘谨，在村支书的带领和介绍下，我开始向村支书了解更多有关蔬菜大棚基地的相关知识。在社会实践活动中，我不仅收获了调研产品（生菜大棚基地）的相关知识，更通过实际调研，对于自己家乡的农业特色产品有了进一步的了解，同时提高了我的实践能力、组织能力，与团队合作能力，此行受益匪浅。
与村支书了解基地情况
参观大棚蔬菜养殖基地
02
HOLIDAY
宁郭村——薛滋垲组
小组成员
组长：21级大气科学薛滋垲
组员：21级大气科学李伊伊
21级大气科学王怡珺
21级大气科学郭田锋
实践心得
本次社会实践，我在家乡河南省焦作市示范区宁郭镇宁郭村的河南旭百瑞生物科技股份有限公司，对转基因玉米进行了调查，同时也与公司职员进行了深入的沟通和交流。通过交流，我对转基因玉米的相关专业性问题有了深层次的认识和理解；通过参观生产作业区，对转基因玉米的生产流程及规范也有了进一步的了解。
通过社会实践，我们走出校园，走出课堂，到社会这个大课堂中去检验自己，提高自己，同时通过社会实践，我实实在在的感受到了乡情，也进一步明确了自己的责任和使命。
与公司职员进行沟通交流
参观转基因玉米生产作业区
03
李围孜村——李晴茹组
小组成员
组长：21级农学1班李晴茹
组员：21级农学1班马远越
21级应用气象学郭万勇
21级农学卓越班谢东洋
实践心得
我们此次的调研地点是河南省驻马店市新蔡县余店乡张桥村委李围孜村。我们调研的村子地处淮北平原，适宜多种农作物生长和畜牧业发展，特色农产品育肥肉牛意思是在养殖肉牛的同时进行农作物的耕种，来获得大部分的饲料供给。农牧业同时发展，大部分饲料供给有了保障，节约养殖成本，粪便反哺农田，循环利用，是一种绿色养殖生产模式。我们希望能够通过提升视频质量，让更多人看到乡村农业的发展情况。希望能通过问题反馈及博士团成员解答，真正帮助到农民，帮他们解决了问题，能够提高产量，扩大生产规模，节约成本，实现增收，逐步向共同富裕的目标迈进。我们也非常希望得到农户对我们小组调研成果的肯定，当我们真正贴近农民、尊重农民、了解农民，深入到农业的生产发展当中，才会愈发坚定学好我们的专业，为投身乡村建设、推动农业发展打好基础的决心，才会更加地热爱，充满热情地做好它。
参观牛养殖和农作物耕种基地
04
HOLIDAY
刘家村——王佳欣组
小组成员
组长：22级农学2班王佳欣
组员：22级农学3班于小舒
22级生态学王林芳
22级种科赵洺逵
实践心得
本次社会实践我们来到了辽宁省丹东市凤城市刘家村，对丹东九九草莓进行调研。目前我们小组调研阶段已完成，正在完善《规范农产品种植》(1.0)。在与博士团成员联系沟通农户反馈上来的相关问题，博士团给出了针对性的解决方案。社会实践过程中，我通过与农户沟通，近距离感受九九草莓的生产过程，深刻意识到种植好的草莓好的作物是需要用科学的方式方法对其进行栽培种植的；同时在观察农户的工作后，我懂得无论种植什么都需要足够的耐心。
社会实践活动使我们走出校园，走向社会，走上与实践相结合的道路，把课堂搬到大地上。当我看到"九九草莓"生长的这样好，作为丹东人的我也有一种强烈的自豪感。通过这次实践，我对农产品的种植产生了丰富的兴趣,更加让我懂得了农民的不容易，既让我对学习农学更加有兴趣，也让我有一种想要农产品越来越好的憧憬，希望未来的农民在种植生产的过程中可以更加容易的种植出高品质的农作物。
05
南李村——田鑫悦组
小组成员
组长：22级农学4班田鑫悦
组员：21级生态学董竞樯
22级农学5班张子凯
22级生态学张雪霏
实践感悟
我组的调研地位于山西省临汾市洪洞县万安镇南李村，对当地特色的红薯粉条进行了调研。实地调研之前，我在组内进行了任务分配，明确各自的职责，井井有条的感觉让我们的实践之旅非常愉悦！实地调研之后，我了解到当地政府为农民脱贫做出很多努力，脚踏实地为农民实现增收。
此次调研我收获颇丰，我知道要多留心家乡的变化、热爱家乡要付出行动，我知道生活中有挫折但不能气馁，继续努力，困难总有办法克服。个人的努力纵然重要，但是团队的合作更重要，当大家各司其职互相帮助联系的时候，团队的力量让我们更强大！
村民们在晾粉
成型的红薯粉条
红薯粉条的外包装展示
06
HOLIDAY
大纪庄村——纪志学组
小组成员
组长：22级农学5班纪志学
组员：22级种科刘岩
22级种科仇艺颖
22级种科商雯琪
实践心得
我们小组的调查产品为本地特色农产品樱桃番茄，目前正处于调研阶段。我们来到河北省沧州市任丘市东部麻家坞镇大纪庄村，这里四季分明，春季少雨多风，夏季高温多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷干燥，属暖温带亚湿润大陆性季风型气候。
此次调研我们对樱桃番茄如何采摘能保持其新鲜度，如何包装能减少在运输途中的破损度展开了调查。在走访过程中我们跟随种植者进入果蔬种植大棚，从种植者的口中了解到了书本中学不到的种植经验，同时还收集了种植者在生产过程中遇到的问题，后续我们会同博士团进行沟通，解决这些问题。
本地特色农产品 樱桃番茄
与此同时，“回访母校、感恩母校”招生宣传社会实践活动也在同步进行，让我们一起来看看同学们在招生宣传社会实践中的收获吧！
01
22级种科贾浩然
我于1月3日在沈阳市志成中学做回访母校的招生宣传。本次招生宣传以腾讯会议的方式进行。宣讲过程中我向学弟学妹们介绍了沈阳农业大学概况，历年录取分数线，专业设置等情况。在提问环节中，我结合自身情况围绕同学们关心关注的问题做了详细的解答。虽是线上宣讲，但我仍能感受到来自学弟学妹们对沈农的热情，诚挚的欢迎学弟学妹们报考沈阳农业大学。
02
HOLIDAY
21级农学3班金芷聿
我于1月14日到辽宁省大连市旅顺中学做招生宣传。本次招生宣传通过线上直播的方式进行，会议进行大约三个半小时，宣讲团成员分别就各自的大学自己所在专业、学校概况、教学资源、录取要求等等方面进行了较为详细的介绍。在介绍完毕后，我对学弟学妹们提出的问题进行详细的解答，消除了同学们对农学专业和学校其他专业的误解、了解到各个领域的发展前景，这让高三学生的冲刺方向、高一高二学生的奋斗方向更加清晰。
03
22级农学5班薛凌霄
我于1月15日到抚松县第一中学做招生宣传，此次招生宣讲以线上采取腾讯会议的方式进行。宣讲过程中，我通过自己在学校的学习及生活经验从学习、生活、办学理念、教学实力、录取政策等方面对我校进行了详细的介绍，让处于高三的同学们从学生的角度去了解我校，从而对我校产生浓厚的兴趣。
04
22级气象李思慧
我于1月8日到辽河油田第二高级中学做招生宣传，本次沈阳农业大学的“回访母校，感恩母校”宣传活动采取线下方式进行。我围绕沈农的概况、教学资源、特色专业等方面进行了较为详细的介绍，又给学弟学妹们讲了一些我的学习方法和备考经验，以及上大学以后的感受，尽我所能希望能给他们一些帮助，也期望他们能在高考的难题上给出更好的解答。希望学弟学妹们在接下来的高考中取得优秀成绩！
05
22级气象王嘉睿
我于1月13日到抚顺市第一中学做招生宣传。此次宣传通过线上腾讯会议的方式进行，我与其他同学一起对母校高三同学围绕沈阳农业大学办学历史、学科专业、师资队伍等方面的情况进行了宣讲并向大家介绍了我在沈阳农业大学学习生活半个学期的体验与感想。在提问环节，学弟学妹们提出了一些关于学校专业分数线、学校大概情况等一些问题，我们一一做了解答。
06
HOLIDAY
22级气象苏馨雅
我于1月 16日到沈阳市第九中学做招生宣传。本次活动采取线下方式进行，我向同学们介绍了沈阳农业大学厚重的文化底蕴、优越的办学条件、雄厚的师资力量、齐全的助学机制，让同学们产生了浓厚的兴趣。我在宣讲的过程中，看到学弟学妹们求知若渴的眼神，他们从刚开始的不太好意思到后来的跃跃欲试，我感到我正承载着新的希望，帮助他们认清筑梦事实，收获一幅美好梦想蓝图。
在此次社会实践的活动中，我院学子借寒假返乡看家乡发展，真切感受到我国社会长期稳定和经济快发展为农村带来的深刻变化；深入调研参与乡村建设，将在校所学的知识与调研中遇到的具体问题有机结合，深刻领会到用知识带动技术，用技术反哺农村的重要意义。
借回访母校话感恩之情，畅谈青春梦想，传播沈农声音，使高中学子对我校有了深入的了解和认识，更加明确了自己的奋斗目标，也使参与母校回访的沈农学子们进一步认识到了肩上的使命和责任。
作为农院学子，让我们从“心”出发，从“行”开始，躬身实践共赴新征程！
