“强国必先强农,农强方能国强。”全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务。2023年沈阳农业大学开展“同心共圆中国梦,我为家乡代言”寒假实践活动,助力乡村振兴,为家乡特色产品代言。农学院共动员本科生629人和研究生96人,共组建184个团队,共计725人。足迹遍布辽宁、河南、贵州等17个省,3个自治区和4个直辖市,共88个市184个村。
在老师的精心指导、博士团的帮助与审核以及视频指导小组积极配合下,各个小组在本次寒假社会实践中都取得了丰富的成果,接下来就让我们一起来看看吧!
|桃园场蒋馨怡队
小组组长:21级农学4班蒋馨怡
小组组员:21级农学4班潘怡竹
21级农学3班宋金威
21级应用气象学赵书艺
调研对象 黄桃
实践心得
我们此次的主要调研地点是上海市奉贤区青村镇桃园场。位于上海市东南部,地处杭州湾,气候地形适宜多种农作物生长,我们这次社会实践的调研对象是奉贤黄桃,奉贤黄桃在当地的瓜果品种里表现不俗。
本次实践我们采访了当地的果农和果园的负责人,同时走访了一些同样种植了奉贤黄桃的村庄,了解了这几年来黄桃的境遇与转变过程。在调研过程中,我们发现劳作人员以老桃农为主,吸引年轻劳动力来种植是丞待解决的问题。在走访青村镇其他黄桃种植村庄的过程中,我们发现也有“网红”村也非常重视黄桃品牌的打造,近年来与运营公司合作推出了黄桃汽水、黄桃啤酒、黄桃咖啡、黄桃棒棒糖等新产品,并展开销售。
此次社会实践让我们意识到,如今的农业生产变得更加机械化、科学化、规模化,感谢学校给我们这次难得的机会,让我们走出校园,了解社会,更好地扎身到农业与乡村建设当中。
02
|王村孙涛队
小组组长:22级农学3班孙涛
小组组员:22级农学卓越班王式衍
22级农学4班孟德状
22级农学5班王佳璇
调研对象 周村烧饼
实践心得
我们小组本次调研了山东的周村烧饼有限公司。周村烧饼拥有非常悠久的历史,在山东的民间也广为流传。我们首先去到了周村烧饼有限公司,在公司的副总经理的介绍下我们对周村烧饼的年产量和生产方式等有了初步的了解,副总经理带我们参观了周村烧饼博物馆。在博物馆中我们了解了周村烧饼的起源与发展,以及烧饼的制作工艺和销售情况。经过一系列的调查实践,我们对于周村烧饼这一著名特色食品有了全方位的认知。
作为农学生的我们,深知粮食的产量关乎国家的安全、农民的收入。我们相信只有坚持发展现代化农业,乡村振兴的道路才会越走越远,人民的生活才会越来越幸福。
03
|孙家村孙凯队
小组组长:22级种子科学与工程孙凯
小组组员:22级应用气象学王佳慧
22级种子科学与工程徐一宁
22级农学卓越班赵家晟
调研对象 草莓西红柿
实践心得
本次我们小组的调研对象是草莓西红柿。我们来到了草莓西红柿的种植基地,在那里经过农户的介绍我了解到了草莓西红柿的生长情况,以及种植流程和种植规模。同时也品尝到了美味的草莓西红柿。
此次的社会实践我收获颇丰,我了解到了特色农产品给农村农户们带来的经济带动效益,也明白了作为一名农学人所肩负的乡村振兴的使命,我一定会好好学习专业知识,在未来能够为家乡贡献出自己的一份力量。
04
|张冲村袁宇坤队
小组组长:22级农学2班袁宇坤
小组组员:22级农学2班贾思涵
22级农学1班丁艺
22级生态学杨一帆
调研对象 绿茶
实践心得
本次我们组前往了安徽省省六安市舒城县庐镇乡张冲村进行实践。在实践期间我走访了许多家农户,着重采访了当地种植茶叶的专业户。从农户那里学到了很多种茶以及采茶的知识,也拍摄了茶农们在地里干活的情景,理解了茶农的辛苦。
虽然此次假期社会实践活动很短暂,但我收获颇丰,我进一步了解了当地的民情和农情,也增强了社会责任感和认知能力。我充分认识到身为当代青年农学学子应当将理论与实践相结合,充分利用自己所学知识,深入了解农业生产一线的情况,运用科学方法,为农户的生产实现增产增收,为当地的农业发展做出自己的贡献。
|白旗村杨康岚队
小组组长:22级农学4班杨康岚
小组成员:22级农学1班周怡民
22级生态学张睿俊
22级应用气象学魏仁丽
调研对象 韭黄
实践心得
我们小组的调研基地位于贵州省安顺市普定县白旗韭黄种植专业合作社,特色农产品是韭黄。在当地村支书的介绍下 我了解了韭黄村的种植历史和韭黄的生产过程。本次社会实践让我们积累了许多宝贵的经验,对于即将步入社会的大学生来说这是一次很好的历练。
作为新时代的大学生,我们一定会努力奋斗,为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好的服务社会做充足准备。
06
|遮放村黄成琳队
小组组长:21级大气科学黄成琳
小组成员:21级农学卓越班修楠娴
21级农学1班段周悦
21级种子科学与工程尚思琦
调研对象 遮放贡米
实践心得
在本次社会实践我们参观了位于遮放镇贡米大道旁的小毕朗米业有限公司了解遮放贡米加工生产的一些具体情况。
我们跟随排女士参观了工厂房的全自动化生产线,在这个过程中,我们了解到了大米的生产流程以及各机器的作用。接着我们采访了当地种植户方阿姨,知道了有关种植水稻的具体情况。
在这次的社会实践中我们了解到了水稻种植过程中农民遇到的一些技术问题,是亟需我们去解决的,能够帮助他们解决他们在生产过程中遇到的问题,从而推动家乡特色产品的发展,随之带动百姓经济的发展。同乡亲们一起建设富裕、文明、开放、和谐的遮放是我们整个社会实践最大的意义所在。
回顾过去的奋斗历程,眺望前方的奋进征程,未来我们要继续巩固拓展脱贫攻坚成果,扎实稳妥推进乡村振兴,继续描绘农业强、农村美、农民富的美好画卷。
作为农业院校学生,我们当胸怀家国,勇于担当,用所学知识深入生活,发挥专业特长,帮助群众解决实际问题。“同心共圆中国梦,我为家乡代言”这种深入乡村一线的社会实践,既能从乡村振兴中加深对“四史”的学习,又能切实地为乡村振兴贡献青春力量,为全面推进乡村振兴展现新担当,为建设宜居宜业和美乡村书写新篇章。